Ankündigungen und Events

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Fachgruppen-Symposium 2019

Die Fachgruppe Umweltpsychologie organisiert in diesem Jahr mit Unterstützung des BfN (Andreas Müß) wieder ein Symposium. Dieses Jahr wird das Symposium am 26. und 27. September 2019 in Bonn stattfinden. Am 25. September wird es Raum für eine Pre-Conference Veranstaltung für DoktorandInnen und NachwuchswissenschaftlerInnen geben.

Weitere Informationen folgen in Kürze.


Call for Papers – Umweltpsychologie

Kurzum: Junge Umweltpsychologie

Einreichungsfrist: 30. Juni 2019

Auch viele von Studierenden erstellte umweltpsychologische Arbeiten haben das Potential, zur Entwicklung des Fachs, zur Weiterentwicklung methodischer und konzeptioneller Fragen oder zur Lösung praktischer Probleme beizutragen. Aus diesem Grunde möchten wir in Heft 1/2020 mit dem Schwerpunkt „Kurzum: Junge Umweltpsychologie“ den Fokus auf den wissenschaftlichen Nachwuchs legen und insbesondere Studierende und Absolvierende dazu einladen, umweltpsychologische (Abschluss-)Arbeiten einem breiten Fachpublikum vorzustellen und hierdurch Impulse für Forschung und Praxis zu geben. Dabei kann es sich beispielsweise um Bachelor-, Master- oder Diplomarbeiten handeln, um Teile von Dissertationen oder um Projektarbeiten innerhalb des Studiums. Diese sollen als Kurzberichte (s.u.) vorgestellt werden. Längere Beiträge im klassischen Artikel-Format sind natürlich auch möglich. Für das Heft 1/2020 sind Beiträge aus Forschung und Praxis erwünscht, etwa:

  • empirische Studien; auch Nullbefunde oder Befunde, die in üblichen Formaten schwierig zu veröffentlichen sind, aber wertvolle Implikationen für Forschung und/oder Praxis haben, solange die Methodik den gängigen wissenschaftlichen Gütekriterien entspricht
  • Replikationsstudien
  • Anwendungen empirischer Befunde auf Herausforderungen in der Praxis
  • weitere Arbeiten (wie Forschungsvorhaben oder Zusammenfassungen einschlägiger Dissertationen), in Absprache mit den Herausgeber*innen

Die Manuskripte müssen bis spätestens zum 30.6.2019 eingereicht werden. Wir würden es zudem sehr begrüßen, wenn Sie uns gegenüber bereits deutlich vor Fristende Ihr Interesse an einer Veröffentlichung in diesem Heft bekunden. Bei Fragen und Anregungen zu diesem Schwerpunkt wenden Sie sich bitte an die betreuenden Herausgeber*innen des Hefts, Mathias Hofmann (mathias.hofmann@tu-dresden.de) und Dörte Martens (doerte.martens@hnee.de). Weitere Informationen finden Sie unter: https://www.umweltpsychologie.de/zeitschrift-umweltpsychologie/call-for-papers/1-2020-kurzum-junge-umweltpsychologie/


International Conference on Environmental Psychology (ICEP) 2019

Dear Colleagues

On behalf of the Organising Committee we are delighted to invite you to participate in the International Conference on Environmental Psychology: “Protecting People and Planet Through Social and Behavioural Science” to be held in Plymouth (the UK’s ‘Ocean City’) Sept 4th to 6th, 2019. This international conference is being organised under the auspices of the Division of Environmental Psychology of the International Association of Applied Psychology (IAAP) to promote the science and practice of applied psychology and to facilitate scientific exchange and communication on themes relevant to the increasingly policy-recognised field of environmental psychology.

Several inspirational keynote talks will represent not just environmental psychology but also related disciplines and environmental policymaking with the deliberate intention of discussing how the environmental psychology community can best translate its rigorous science into meaningful change. As Environmental and Applied Psychologists at this conference we hope to make a contribution to the United Nations’ Sustainable Development Goals (SDGs, see https://sustainabledevelopment.un.org/). For many of these SDGs, understanding the human dimension (e.g., research on perceptions, motivations, behaviours, people-environment interactions etc.) is absolutely crucial. We are now seeking submissions for symposia, individual talks and posters to complete the scientific programme (see attachment). Submissions are welcome from any area of environmental psychology.

We are especially keen to receive symposia proposals that: a) contain researchers from different research groups internationally; b) span the boundaries of environmental psychology and other applied disciplines (e.g. policy making and urban/landscape design); and c) are coordinated and/or highlight exciting new work by early career researchers (including Phd students). Given the conference’s location, and one of the key interests of the coordinating committee, talks on environmental psychology with respect to the marine environment are also particularly welcome.

We very much look forward to your participation in ICEP 2019 in Plymouth (UK) and to welcoming you to the beautiful county of Devon in the South West of England. It’s definitely the best time of year to visit; the light is clear, the waters are still warm (by UK standards!), and the beer, despite rumours to the contrary, is definitely cold.

Dr. Sabine Pahl & Dr. Mat White & the Organising Committee
School of Psychology, University of Plymouth (UK)
European Centre for Environment &Human Health, University of Exeter (UK)

Weitere Infomation unter diesem Link.


How to Theorize: A one-day workshop on critical and creative theory generation

Die Fachgruppe konnte durch die Vermittlung von Maxie Schulte Prof. Martijn van Zomeren für einen 1-Tages-Workshop zum Thema “ How to Theorize: A one-day workshop on critical and creative theory generation“ in Bielefeld, in Kooperation mit dem Institut für interdisziplinäre Konflikt und Gewaltforschung und der Fachhochschule Bielefeld, gewinnen. In dem Workshop ging es um kreatives und theoriebasiertes (Be-)Forschen und Weiterentwickeln von Theorien. Der Workshop fand am 05.02.19 in Bielefeld statt.

Martijn van Zomeren ist einer der führenden Sozialpsychologen in der Forschung zu kollektiven Aktionen und der Psychologie der Transformation und arbeitet aktiv an der Theorieentwicklung in diesem Bereich. Zusätzlich wird er am Nachmittag vor dem Workshop seine aktuelle Forschung in einen Vortrag vorstellen (04.02.19). Weitere Informationen zur Person: https://www.rug.nl/staff/m.van.zomeren/

Beschreibung des Workshops:

How to Theorize: A one-day workshop on critical and creative theory generation

Research master and PhD curricula typically focus on teaching students how to do research, but fail to include training on how to theorize. However, the latter is absolutely pivotal because theorizing is essential to interpreting any research finding. Specifically, being trained in both critical and creative theorizing will make one’s research designs stronger and the resulting findings more meaningful. This one-day workshop addresses the question of how to theorize through a focused and critical, but also creative and interactive approach. Its main message is that, much like doing research, theorizing is something that is fun, interactive, and inherently social. As such it can be learned through exercise and training. In the workshop, we will focus on introspectively and collectively defining core concepts in the social sciences (Socratic Dialogue technique); and on using helpful tools to creatively generate hypotheses (McGuire’s heuristics). Through this hands-on approach, this workshop hopes to generate curiosity about and insights into how to theorize.

Readings
Gergen, K. (1973). Social psychology as history. Journal of Personality and Social Psychology, 26, 309-320.
Kruglanski, A. W. (2001). “That vision thing”: The state of theory in social and personality psychology at the edge of the new millennium. Journal of Personality and Social Psychology, 80, 871-875.
McGuire, W. J. (1973). The Yin and Yang of progress in social psychology: Seven koan. Journal of Personality and Social Psychology, 26, 446-456.
McGuire, W. J. (1997). Creative hypothesis generation in psychology: Some useful heuristics. Annual Review of Psychology, 48, 1-30.


 

Jobs

PhD position Stockholm

We are now announcing an available PhD student position at the Department of Psychology, Stockholm University, in the following project: ”Estimating the Role of Exposure and Access to Natural Environments for Wellbeing, Mental & Cognitive Health Outcomes in a Swedish Population-Based Cohort” (see abstract below).

The project is conducted within the frame of a broader theme on developing sustainable societies. We are looking for suitable candidates/applicants for this doctoral position, with a strong interest and competence in the field of environmental factors/psychology/mental health/epidemiology. Suitable applicants for this position would have training in statistical methods and an interest in more advanced statistical analyses. The application deadline is the 1st of April.

If interested in applying for this position, contact the PI Cecilia Stenfors, Dep. of Psychology, Stockholm University, and the Dep. of Neurobiology, Care science & Society, Karolinska Institutet:cecilia.stenfors@psychology.su.se ; cecilia.stenfors@ki.se Information about the available PhD project positions in psychology can be found on these pages: https://www.psychology.su.se/polopoly_fs/1.428896.1551445099!/menu/standard/file/2019%20Project%20positions%20-%20instruction%20and%20abstracts.pdf and https://www.su.se/english/about/working-at-su/phd (PhD project positions in psychology are found under “Psychology B”)

Application instructions in English can be found here: https://www.psychology.su.se/english/education/courses-and-programmes/phd-studies/application-guidelines-1.272377

Eligibility requirements which must be met for doctoral positions in psychology: 1) General entry requirements are that the applicant must have completed a second-cycle degree (i.e., at least a one-year Master degree), completed courses equivalent to at least 240 HECs, of which 60 credits must be in the second cycle, or have otherwise acquired equivalent knowledge in Sweden or elsewhere. 2) Specific entry requirements for doctoral studies in the field of psychology are that applicants must have completed at least 90 first-cycle or second-cycle HECs in psychology, have otherwise acquired equivalent knowledge in Sweden or elsewhere. Those studies should include a thesis corresponding to a minimum of 15 credits.

— Abstract / Project summary

Emotional disorders, chronic stress and cognitive dysfunction are major public health concerns associated with vast individual and societal costs. Understanding and targeting modifiable risk factors for these conditions is thus vital. Prior studies have found exposure and access to natural environments beneficial to mood, cognitive performance, stress reduction, and mental health. At the same time, urbanization and urban living can limit the extent of exposure and access to such environments. Importantly, knowledge is presently lacking about the extent to which exposure and access to natural environments play a role in mental and cognitive health at the national population level. This epidemiological project will thus investigate these questions by utilizing a nationally representative population-based longitudinal cohort with detailed health data, and high resolution satellite and geographic land use data (measuring „green space“/vegetation and „blue space“/open waters, and other aspects of the environment surrounding individuals’ homes and workplaces). Advanced multivariate statistical data analysis methods will be used, including e.g. structural equation and multilevel modelling. Specific aims are to investigate, cross-sectionally and longitudinally, the role of exposure and access to “green” and “blue” space, and other related environmental aspects, for: (1) symptoms of depression, chronic stress/burnout, and cognitive complaints; (2) prevalence and incidence of affective and cognitive disorders (incl. e.g. depressive, anxiety and stress/exhaustion disorders, mild cognitive impairment) and prescriptions (incl. antidepressants); (3) disability adjusted life years and quality adjusted life years, for outcomes 2; (4) outcomes 1-3 in different SES, gender and age groups, and buffering of occupational stressors; and (5) investigate exposure and access to green and blue spaces in different societal groups in point 4; and (6) work with target agents on the implementation of health-supporting environments in cities and surrounding housing and workplaces. Other important and related health variables will also be studied. The results from this project will provide important insights and empirical bases for public health and urban planning policies.

For further information, contact the principal investigator Dr. Cecilia Stenfors: cecilia.stenfors@psychology.su.se; cecilia.stenfors@gmail.se


Referenten (m/w/d) „Verkehrspsychologie“

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

die Unfallforschung der Versicherer (UDV) sucht ab sofort und unbefristet einen Referenten (m/w/d) „Verkehrspsychologie“ (mit 50 % der regelmäßigen Arbeitszeit). Die UDV ist einer der größten Auftraggeber für universitäre und außeruniversitäre Forschung zur Verkehrssicherheit in Deutschland. Dementsprechend werden KandidatInnen mit Forschungserfahrung gesucht. Die Stelle eignet sich zur Promotion (extern).

Bewerbungsschluss ist der 28.2.2019 weitere Information: https://www.dgps.de/uploads/tx_powermail/Externe_Ausschreibung_Vpsych_in_Unfallforschung_vom_11.01.19.pdf

Für Rückfragen stehe ich gern zur Verfügung.

Dr. Tina Gehlert, Dipl.-Psych.

Unfallforschung der Versicherer

Leiterin Verkehrsverhalten Gesamtverband der Deutschen Versicherungswirtschaft e.V.

Tel.: +49 / 30 / 20 20 – 5822

E-Mail: t.gehlert@gdv.de


Highlights

2019

Positionspapier zum Einsatz partizipativer Verfahren in Nachhaltigkeits- und Transformationsstudien.

Dieses Positionspapier wurde initiiert von den Teilnehmenden des Werkstattgesprächs „Partizipation“, welches am 4. und 5. Oktober 2018 am artec Forschungszentrum der Universität Bremen stattfand. In einem mehrstufigen Diskussionsprozess mit weiteren zu Partizipation forschenden Sozialwissenschaftler*innen wurden die formulierten Thesen und Empfehlungen konkretisiert. Ziel ist es, für eine stärkere sozialwissenschaftliche Fundierung von Partizipation in Forschungsvorhaben sowie in der Ausschreibung von Forschungsförderung einzutreten.

Das Positionspapier wurde auf der Seite der Zeitschrift Umweltpsychologie veröffentlicht: Zeitschrift Umweltpsychologie

 Fragen oder Anmerkungen zum Positionspapier richten Sie bitte an

Dr. Anke Blöbaum (anke.bloebaum@ovgu.de)



2018

Neuigkeiten aus der SprecherInnengruppen

Im Vorfeld des 51. DGPs Kongresses in Frankfurt am Main wurde die SprechergInnengruppe gewählt. Gerhard Reese, Sebastian Bamberg und Alexandra Kibbe erhielten erneut das Vertrauen der Fachgruppe Umweltpsychologie. Wir freuen uns zudem Maxie Schulte von der Fachochschule Bielefeld als Jungmitglied in der SprecherInnengruppe begrüßen zu dürfen.


1. Umweltpsychologische Doktorand*innentagung

Vom 22. bis 23. Mai 2018 fand die erste umweltpsychologische Doktorand*innentagung in Landau statt. 20 Jungwissenschaftler*innen der Umweltpsychologie sowie interdisziplinär arbeitende Umweltpsycholog*innen kamen auf dem Universitäts-Campus zusammen, um ihre aktuellen Forschungsergebnisse zu präsentieren und miteinander in einem vertrauensvollen Rahmen zu diskutieren. Weitere Information finden Sie unter diesem Link.


51. Kongress der Initiative Psychologie im Umweltschutz e. V. – Interdisziplinarität

Vom 24.-27. Mai fand der 51. Kongress der Initiative Psychologie im Umweltschutz e. V. (IPU) bei Landau in der Pfalz statt. Thema des halbjährlich stattfindenden Kongresses war diesmal „Nachhaltig vernetzt – Perspektiven durch Interdisziplinarität“ und lockte so neben zahlreichen Studierenden der Psychologie auch viele Teilnehmende aus anderen Disziplinen, von Kunstgeschichte bis Ingenieurswissenschaften.

Für alle, die noch nicht mit Umweltpsychologie vertraut waren, gab es zum Auftakt des Kongresses eine Einführungsveranstaltung in die Umweltpsychologie. Ines Thronicker vom UFZ Leipzig vermittelte in der Key Note Grundlagen der Interdisziplinaritätsforschung und berichtete von ihren Erfahrungen als Umweltpsychologin in der interdisziplinären Forschung. Anschließend konnten die Teilnehmenden aus einem breiten Workshop-Angebot auswählen. Es wurden zum Beispiel Themen wie Suffizienz und Post-Wachstum diskutiert oder in einem Planspiel im Bereich Regionalmanagement umweltpsychologische Kenntnisse angewandt. Darüber hinaus bot der Kongress vielfältige Möglichkeiten der Vernetzung, etwa beim Markt der Initiativen, bei dem sich verschiedene Nachhaltigkeitsinitiativen vorstellten, aber auch in Open Spaces und Abendprogramm. Der persönliche Austausch auch außerhalb der Seminare ist ein wichtiger Bestandteil der IPU-Kongresse und mitverantwortlich für die sehr positive Kongressatmosphäre und neu entstehende Zusammenarbeit und Projekte der Teilnehmenden.

Der nächste IPU-Kongress wird vom 22.-25. November zum Thema nachhaltige Hochschulen in Zusammenarbeit mit dem netzwerk n auf der Burg Ludwigstein in Nordhessen stattfinden.



2017

Plus Green Campus Summer School– Interdisziplinäre Konzepte für wichtige Zukunftsfragen

Nach dem Erfolg des Vorjahres ging vom 17. – 21. Juli 2017 die PLUS Green Campus Summer School mit TeilnehmerInnen unterschiedlicher Fachrichtungen wie Materialwissenschaften, Mathematik, Politik, Biologie und Psychologie in die nächste Runde. Unter dem Motto „Psychologische Aspekte von Nachhaltigkeit“ beschäftigten sich Salzburger Studierende eine Woche intensiv damit, wie Forschungsergebnisse der Umweltpsychologie gezielt in der Praxis angewendet werden können. Die Salzburg AG stellte als diesjähriger Praxispartner drei Herausforderungen im Bereich ökologische Nachhaltigkeit aus ihrem Arbeitsalltag vor. Dabei ging es unter anderem darum, öffentliche Verkehrsmittel für bereits bestehende NutzerInnen und NeukundInnen attraktiver zu gestalten oder Privatpersonen zu energiesparendem Verhalten im Haushalt zu motivieren. Für diese Fragestellungen wurden wissenschaftsbasierte, innovative Lösungskonzepte entwickelt und am Ende der Woche von den TeilnehmerInnen bei der Salzburg AG präsentiert.

Die PLUS Green Campus Summer School lieferte einen Mehrwert für alle Beteiligten: Die Studierenden konnten ihr Wissen in der Praxis anwenden und einen Einblick in den Arbeitsalltag der Salzburg AG bekommen. Im Gegenzug erhielt die Salzburg AG einen Überblick in die aktuelle Forschungslage, sowie konkreten Input zur Umsetzung der Erkenntnisse. Am Ende zeigten sich sowohl die VertreterInnen der Salzburg AG, als auch die Studierenden begeistert von ihrem Mitwirken an der PLUS Green Campus Summer School. „Es ist eine der spannendsten Lehrveranstaltungen, die ich bisher im Laufe meines Studiums besucht habe.“, resümiert eine begeisterte Studentin.

Kontakt: isabella.uhl@sbg.ac.at

Fotos: https://www.flickr.com/photos/uni-salzburg/albums/7215768370710823


In Kooperation mit der Initiative Psychologie für den Umweltschutz (IPU e.V.) und der Redaktion der Zeitschrift Umweltpsychologie veranstaltet die Fachgruppe Umweltpsychologie

Am 14.- 15.09 in Berlin die Tagung

Die „große Transformation“ –  Beitrag der Umweltpsychologie?

Am Tagungsort Innovationszentrum für Mobilität und gesellschaftlichen Wandel (InnoZ)fanden neben ausführlichen diskussionen folgende Vorträge statt:

Sebastian Bamberg eröffnet das „Familientreffen“, führt ins Thema ein, wirbt um neue Mitglieder. Präsentation unter diesem Link.

Maja Göpel (Wuppertal Institut): Vision als radikaler, strukturelle Wandel – Repurpose: Worum geht es eigentlich – Ziele und Ergebnisse in Frage stellen: Vision über die Zukunft als Basis für innovative erste Schritte à Psychologischer Mindshift ist relevant für die große Transformation! Präsentation.

Ellen Matthies zum Gesellschaftsvertrag für eine Große Transformation (WBGU, 2011), Metaanalysen zur Rolle der Individuen – es gibt vielfältige Möglichkeiten der Beteiligung am Wandel, neu ist Beteiligung an umfassenden Wandel in unterschiedlichen Akteursräumen, Beteiligung an der großen Transformation setzt Motivation, Wissen und Ressourcen voraus. Präsentation.

Sonja Rosenthal vom himmelbeet gGmbH zum Thema nachhaltige Ernährung, Stadtgärtnerei. Präsentation unter diesem Link.

Heinrich Stößenreuther berichtet vom Berliner Volksentscheid Fahrrad. Weitere Information findet sich hier.

Immo Fritsche – kollektive Probleme -wie der Klimawandel- können nur kollektiv gelöst werden. Präsentation findet sich hier.

Sebastian Bamberg – Wie werden aus Sympathisanten Aktivisten? – Gruppendiskussionen, Feldforschung. Präsentation hier.

Maxie Schulte zur Auswirkung von Aktivismus: Empowerment durch positive kollektive Erfahrung Präsentation hier.

Andreas Schmidt vom DLR Projektträger informiert über Fördermöglichkeiten beim BMBF: FONA und SÖF (Gesellschaftswissenschaften im Vordergrund), Integration mit andere Sozialwissenschaften wünschenswert, Förderung von Definitionsphase möglich

Weitere Information unter: www.soef.org und http://dlr-pt.de ,

Was kann die Umweltpsychologie zu einer Optimierung von Beteiligungsverfahren beitragen? – Ein Kurzworkshop – (Anke Blöbaum,  OvGU Magdeburg & Nicola Moczek, psy:plan, Berlin)

Jan Eickhoff (Projekt „DoNaPart“, FH Dortmund) – Einbindung von Stadtquartierbewohner/innen in Partizipationsprozessen zur sozial-ökologischen Transformation

Irina Rau (Lehr- und Forschungslabor Nachhaltige Entwicklung der Hochschule Bochum) – Akzeptanz von Energieinfrastrukturen in der Energiewende

Weitere Informationen zur Veranstaltung finden sich auf der Homepage der Zeitschrift Umweltpsychologie.



2016


50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie http://www.dgpskongress.de/


Aktuelle Publikationen von Fachgruppenmitgliedern

2018/ in press.

Evans, G., Otto, S., Kaiser, F. G., (2018). Childhood Origins of Young Adult Environmental Behavior. Psychological Science, 29, 679-687.

Ivanova, D., Vita, G., Wood, R., Lausselet, C., Dumitru, A., Krause, K., Macsinga, I. & Hertwich, E.G. (2018). Carbon mitigation in domains of high consumer lock-in. Global Environmental Change, 52, 117-130. doi: 10.1016/j.gloenvcha.2018.06.006

Jaeger-Erben, M. & Matthies, E. (2018). Gutes Leben in der Stadt. Ein umweltpsychologischer Beitrag zum Verstehen und Erfassen urbaner Lebensqualität. In A. Jüttemann (Hrsg.), Stadtpsychologie. Handbuch als Planungsgrundlage (S. 81 – 96). Lengerich: Pabst Science Publishers.

Kastner, I. & Bobeth, S. (2018). How Households Adopt Sustainable Innovations? A Free Decision Enforced by Others. Journal of Energy. doi: 10.1155/2018/8960372

Lange, F., Steinke, A., & Dewitte, S. (2018). The Pro-Environmental Behavior Task: A laboratory measure of actual pro-environmental behavior. Journal of Environmental Psychology, 56, 46-54. doi: 10.1016/j.jenvp.2018.02.007

Matthies E. & Wallis H. (2018).  Was kann die Umweltpsychologie zu einer nachhaltigen Entwicklung beitragen?. In: Schmitt C. & Bamberg E. (Hrsg.), Psychologie und Nachhaltigkeit (S. 37 – 46).Wiesbaden: Springer.

Neaman, A., Otto, S., & Vinokur, E. (2018). Toward an integrated approach to environmental and prosocial education. Sustainability, 10, 583.

Otto, S., Kröhne, U., & Richter, D. (2018). The dominance of introspective measures and what this implies: The example of environmental attitude. PLOS ONE, 13(2), e0192907.

Otto, S., & Wittenberg, I. (2018). Die Praxis der Energiewende, ihre zwei Determinanten aus psychologischer Sicht und wie man Rebound vermeiden kann. [The reality of the energy transition, its two psychological determinant and how to avoid rebound]. In E. Bamberg & C. T. Schmitt (Eds.), Psychologie und Nachhaltigkeit. Konzeptionelle Grundlagen, Anwendungsbeispiele und Zukunftsperspektiven [Psychology and sustainability. Basic concepts, applications and future perspectives] (pp. 191-201). Heidelberg, Germany: Springer.

Otto, S., & Wittenberg, I. (in press). Technology and Motives: The Challenge of Energy Consumption Behavior. In C. Büscher, J. Schippl & P. Sumpf (Eds.), Energy as Socio-technical Problem – An Interdisciplinary Perspective on Control, Change, and Action in Energy Transitions. London: Routledge.

Renger, D. & Reese, G. (in press). From equality-based respect to environmental activism: Antecedents and consequences of global identity. Political Psychology, doi: 10.1111/pops.12382.

Schaal, S., Otto, S., Schaal, S., & Lude, A. (2018). Game-related enjoyment or personal pre-requisites – which is the crucial factor when using geogames to encourage adolescents to value local biodiversity. International Journal of Science Education, Part B, 1-14.

Schmidt, K. & Matthies, E. (2018). Where to start fighting the food waste problem? Identifying most promising entry points for intervention programs to reduce household food waste and overconsumption of food. Resources, Conservation and Recycling, 149, 1-14. doi: 10.1016/j.resconrec.2018.07.023

Stern, P.C., Wittenberg, I., Wolske, K.S., & Kastner, I. (2018). Household Production of Photovoltaic Energy: Issues in Economic Behavior. In A. Lewis (ed.), The Cambridge Handbook of Psychology and Economic Behaviour (pp. 541-566). Cambridge: Cambridge University Press.

Taube, O., Kibbe, A., Vetter, M., Adler, M., & Kaiser, F. G. (2018). Applying the Campbell Paradigm to sustainable travel behavior: Compensatory effects of environmental attitude and the transportation environment. Transportation Research Part F: Psychology and Behaviour, 56, 392-407. doi: 10.1016/j.trf.2018.05.006

Wittenberg, I., & Matthies, E. (2018). How Do PV Households Use Their PV System and How is This Related to Their Energy Use? Renewable Energy, 122, 291-300. doi: 10.1016/j.renene.2018.01.091

Wittenberg, I., Blöbaum, A. & Matthies, E. (2018). Environmental motivations for energy use in PV households: Proposal of a modified norm activation model for the specific context of PV households. Journal of Environmental Psychology, 55, 110-120. doi: 10.1016/j.jenvp.2018.01.002

 

2017

Brügger, A., & Otto, S. (2017). Naturbewusstsein psychologisch: Was ist Naturbewusstsein, wie misst man es und wie wirkt es auf Umweltschutzverhalten [The psychology of concern for nature: Its definition, measurement and effect on ecological behavior]? In J. Rückert-John (Ed.), Gesellschaftliche Naturkonzeptionen. Ansätze verschiedener Wissenschaftsdisziplinen [Societal conceptions of nature. Approaches of different scientific disciplines] (pp. 215-237). Heidelberg: Springer.

Fischer, D., Stanszus, L., Geiger, S. M., Grossman, P., & Schrader, U. (2017) Mindfulness and Sustainable Consumption: A Systematic Literature Review of Research Approaches and Findings, Journal of Cleaner Production, doi: 10.1016/j.jclepro.2017.06.007.

Geiger, S.M., & Keller, J. (2017). Shopping for Clothes and Sensitivity to the Suffering of Others: The Role of Compassion and Values in Sustainable Fashion Consumption. Environment and Behavior, doi: 10.1177/0013916517732109

Geiger, S.M., Fischer, D., Schrader, U. (2017). Measuring what matters in sustainable consumption: an integrative framework for the selection of relevant behaviors. Sustainable Development, doi: 10.1002/sd.1688.

Giering, K., Guski, R., Klein, T., Möhler, U. & Schreckenberg, D. (2017). Willingness to pay in the Rhine-Main region according to aircraft noise, railway noise, road traffic noise. Proceedings of the 12th ICBEN Congress on Noise as a Public Health Problem, June 18-22, 2017. Zurich, Switzerland.

Kibbe, A., & Otto, S. (2017). Recycling 2.0 – Feldstudien zur Untersuchung psychologischer Determinanten von Elektroaltgeräterecycling [Recycling 2.0 – Field study on the psychological determinants of old electronic appliances recycling behavior]. In K. J. Thomé-Kozmiensky & D. Goldmann (Eds.), Recycling und Rohstoffe, Band 10 [Recycling and Resources, Volume 10] (pp. 507-513). Neuruppin, Germany: TK Verlag Karl Thomé-Kozmiensky.

Liepert, M., Mühlbacher, M., Möhler, U., Thomann, G. & Schreckenberg, D. (2017). Uncertainty of calculated noise levels and its influence on exposure-response-relationship in the NORAH-project. Proceedings of the 12th ICBEN Congress on Noise as a Public Health Problem, June 18-22, 2017. Zurich, Switzerland.

Otto, S., & Pensini, P. (2017). Nature-based environmental education of children: Environmental knowledge and connectedness to nature, together, are related to ecological behaviour. Global Environmental Change, 47, 88-94.

Reese, G. & Junge, E. A. (2017). Keep on Rockin’ in a (Plastic-)Free World: Collective Efficacy and Pro-Environmental Intentions as a Function of Task Difficulty. Sustainability, 9, 200, doi:10.3390/su9020200 .

Schreckenberg, D., Belke, C., Spilski, J. & Guski, R. (2017). First results of the development of a multiple-item annoyance scale (MIAS). Proceedings of the 12th ICBEN Congress on Noise as a Public Health Problem, June 18-22, 2017. Zurich, Switzerland.

Schreckenberg, D., Benz, S., Kuhlmann, J., Conrady, M. & Felscher-Suhr, U. (2017). Attitudes towards authorities and aircraft noise annoyance. Sensitivity analyses on the relationship between non-acoustical fac­tors and annoyance. Proceedings of the 12th ICBEN Congress on Noise as a Public Health Problem, June 18-22, 2017. Zurich, Switzerland.

Schreckenberg, D., Benz, S., Belke, C., Möhler, U. & Guski, R. (2017). The relationship between aircraft sound levels, noise annoyance and mental well-being: An analysis of moderated mediation. Proceedings of the 12th ICBEN Congress on Noise as a Public Health Problem, June 18-22, 2017. Zurich, Switzerland.

zur Nieden, A., Ziedorn, D., Römer, K., Spilski, J., Möhler, U., Harpel, S., Schreckenberg, D. & Eikmann, T. (2017).  Blood pressure monitoring (NORAH study): Exposure to maximum sound levels of nocturnal aircraft noise and self-measured blood pressure. Proceedings of the 12th ICBEN Congress on Noise as a Public Health Problem, June 18-22, 2017. Zurich, Switzerland.

 

Umweltpsychologie in der Presse

Ein Zusammenfassung zur internationalen Umweltpsychologie

Environmental Psychology – Enhancing our world (2018)

Umweltpsychologische Themen

Warum Umweltschutz glücklich macht (2017)
Wie Gefahr ankündigende Botschaften auf Menschen wirken (2017)
Sparlampe spart nicht (2014)
Natur und Alter
(2012)

Aktuelle Interview mit Rainer Guski zum THema Lärm

zeit.de (2017)

ältere Interviews zum Umweltschutz
taz.de (2011)
Haysworld (2011)

Umweltpsychologie in psychologischen Top-Zeitschriften

Behavioral and Brain Sciences
Independent decisions are fictional… (2014)

Journal of Personality and Social Psychology
Going Green to be Seen (2010)

Personality and Social Psychology Bulletin
Environmental Consequences of the Desire to Dominate and Be Superior (2013)

Personality and Social Psychology Review
Reviving Campbell’s Paradigm for Attitude… (2010)

Psychological Science
Moral Roots of Environmental Attitudes (2013)
Do Green Products Make Us Better People? (2010)